dimarts, 20 de març de 2018

CALÇOTADA

Els nens i nenes de la classe de tercer tenim cura de l'hort de l'escola. Al llarg del curs hem anat plantant una gran diversitat de plantes, verdures, llegums i verdures i les hem anat cuidant perquè creixin sanes i fortes. Una de les cebes que hem plantat han estat els calçots.

Un dia vam decidir fer una calçotada aprofitant que els calçots que havíem plantat ja estaven força crescuts. Amb l'ajuda d'un pagès i de l'Esther vam poder preparar-la i fer una bona salsa de romesco.

-Destriem i netegem els calçots.




-Buidem les nyores.


 -Piquem l'ametlla i l'avellana amb els morters.




-Preparem els tomàquets i els alls per fer-los escalivats a la brasa. Després els pelem.





-Posem els calçots a la brasa un cop està encesa. 


-Barregem la picada amb el tomàquet, l'all, l'oli, el pa i les nyores.  


-Ens mengem els calçots sucats a la salsa de romesco i bevem aigua del porró.





Va ser un dia fantàstic a l'aire lliure on tots i totes vam col.laborar els uns amb els altres. 
Vam fer una esplèndida calçotada!!!

TALLERS AMB LES FAMÍLIES

La setmana passada vam obrir els tallers d'aula a les famílies. A la nostra classe vam poder realitzar sis tallers diferents:

EL TALLER DE COSTURA: Consistia en cosir un moneder.





EL TALLER DE BINGO DE MULTIPLICACIONS: Jugàvem a aquest joc tirant dos daus i multiplicant els números que ens sortien. 



EL TALLER D'ESCRIPTURA: Havíem de descriure un animal que apareixia en una foto. Després havíem de llegir la descripció mentre una altra persona feia el dibuix corresponent. 




EL TALLER D'ORDINADOR: Haviem de respondre unes preguntes sobre una imatge.



EL TALLER DE CONSTRUCCIÓ AMB UN JOC QUE ES DIU STRAWS AND CONNECTORS: Amb un grup de famílies havíem de construir una estructura conjunta.




EL TALLER D'HORT: Visitant l'hort, havíem de mesurar i dibuixar els calçots i les faves.



Els tallers van ser molt diversos i vam poder treballar una gran diversitat de continguts!!!

divendres, 23 de febrer de 2018

El joc del cable

Bé, en realitat suposo que s'anomena "joc del Kapla" (l'empresa que el dona es diu així).

Tan se val. El cas és que aquest dimecres els nens i nenes de quart van construir tres edificis diferents amb peces de poliedres rectangulars -totes iguals-. És el quart any que practiquen aquesta activitat i s'ho van passar molt bé.

Aquí us deixo algunes fotografies per a que veieu com va anar:

Al començament, el noi que duia l'activitat ens va explicar el que s'havia de fer:

Va explicar com eren i com s'havien de posar les peces

Després els nens i nenes s'agruparen en tres grups per a construir tres edificacions diferents:

Una fou la construcció de la torre Eiffel:




Una altra construcció va ser una mena de torre de Babel que la Noa, la Berta i la Sofia van enlairar fins que es va acabar l'activitat.



L'edifici era molt difícil de fer perquè s'havia d'aixecar traçant una espiral

I finalment el tercer grup, va aixecar una construcció enorme que, en teoria, no té cap relació amb cap edifici conegut:




Aquí podeu veure totes les construccions fetes abans que els alumnes les tiressin a terra:


I finalment, entre tots, recollirem les peces per a netejar l'espai del gimnàs:


Fins aviat, espero que us hagi agradat!






dilluns, 22 de gener de 2018

Comencem un nou projecte!

Bon dia a tothom,

La setmana passada vam encetar un nou projecte: el de les il·lusions òptiques (que dona nom al grup classe).

Aquest projecte està estructurat en 3 subtemes: a) les característiques físiques de la llum (s'estableix un vincle amb les il·lusions òptiques atmosfèriques); b) la relació de la llum amb el cos humà; i c) les il·lusions òptiques relacionades amb la percepció del cervell (per exemple: les imatges de la gestalt).

A sota podreu trobar algunes imatges referents als experiments que els nens i nenes van fer per a entendre el fenomen de la dispersió i de la refracció de la llum.

Espero que us agradi!

Sobre la refracció de la llum:


La llum canvia de direcció quan entra en contacte amb el medi aquàtic



La moneda està a sota del got... Desapareix a la vista a causa del mateix fenomen: el de la refracció de llum (si mires el got de perfil en un angle picat)



Quan omplim d'oli un got de vidre que està dintre d'un recipient més gran, el primer desapareix de la vista (això passa perquè el vidre i l'oli de gira-sol tenen el mateix índex de refracció. La llum no es desvia com passa amb l'aigua)

Sobre la dispersió:


La llum blanca de la llum es dispersa en colors quan es topa amb superfícies de vidres polièdrics (en aquest cas: els poliedres microscòpics de la superfície d'un CD)

I això és tot per ara.

Salutacions a tothom i a reveure!







dimecres, 10 de gener de 2018

ELS POLLETS ARRIBEN A L'ESCOLA

Al llarg del primer trimestre vam estar treballant els animals i vam realitzar moltes activitats vinculades amb aquest tema. En una de les activitats ens van portar ous de gall i gallina a l'escola i vam poder veure el naixement d'alguns pollets. Vam haver de cuidar-los durant una setmana donant-los pinso, aigua i escalfor.
Com que va ser una experiència molt enriquidora, la vam difondre a la resta de nens i nenes de l'escola i tots ells van venir a la classe per coneixe'ls.
Ens va encantar l'experiència i fins i tot van haver nens i nenes que van marxar amb un pollet a casa.